DERS NASIL ÇALIŞILMAZ?


Bir şeyi ezberlemek, bilmek sayılmaz.

MONTAIGNE

. Beden gevşek, uyuşuk vaziyette, sadece seçtiğiniz, size ilginç gelen konular üzerinde durursanız

. Eğlence arar gibi bir havanız varsa

. Dersten derse, konudan konuya atlarsanız

. Zaman zaman hayale dalarsanız ve çalışmanız bölünürse

. Düşünce kontrolünüz yoksa

. Vakit geçirmek için resimlere  (şekillere)  anlamsızca bakarsanız

. Önemli kavramları atlar,  öğrenme olayını hep sonraya ertelerseniz

. Gözünüz aynı cümleye dakikalarca takılı kalırsa.

. Bazen sabırsızlıkla, bazen de sıkılma nedeniyle acele ve atlayarak okursanız

. Gelişi güzel,  karalama yapar gibi not tutarsanız

. Hatırlamayı rastlantılara bırakırsanız

. Ders çalışma zorlaştığında veya sıkıcı olmaya başladığında, çalışmayı tamamen bırakırsanız. Yani aslında, ders çalışmamak için bahaneler icat ederseniz

Öğrenmenin Doğası

Genç  bir baştankara yuvadan ayrılmasının ardından hayatta kalabilmek için gerekli olan besini(hayatta kalması için gerekli bir diğer madde olan tedbiri elden bırakmayarak) aramaya koyulacaktır. Daha önce iri bir ayçiçeği ile karnını doyuran bir diğer kuşun görüntüsü zihninde yer etmiş (çekirdek->açık duran çekirdek->beslenen kuş), içinde lezzetli bir yiyeceğin bulunduğu ayçiçeğini  gagalar ve bir süre sonra çekirdeği aralayıp ödülüne kavuşur.  Baştankara bir sonraki çekirdeği daha kısa sürede açacak ve tekniğini geliştirdikçe çekirdeği açma süresi gittikçe kısalıp bir optimum( olabilecek en uygun) değere yaklaşacaktır. Kısalan çekirdek açma süresiyle baştankara besin aramak ve düşmanlardan sakınmak için daha fazla zamana sahip olacaktır.

Kuşun tüm besinler ve besinleri elde etme bilgileriyle doğmadığı kuşkusuzdur(ilk avlanma ve becerilerin gelişmesi gözlemlenerek). Bu nedenle beslenebilmek için kuş bilişinin öğrenme gerçekleştirmesi gerekmektedir. Sorunlar işte tam bu noktada çıkmaktadır: Kuşun öğrenmesi mekanik bir yolla mı(bilgisayar algoritması gibi) yoksa bilişsel bir yola mı gerçekleşmektedir ?

Devam…